Compartimos el hermoso trabajo realizado por lxs chicxs de primer ciclo y sus docentes.
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domingo, 11 de octubre de 2020
jueves, 27 de agosto de 2020
Segunda Jornada ESI
Primer y tercer grado trabajaron sobre "El respeto por la diversidad"
Así trabajó segundo grado...
El cuidado de nuestra imagen en las redes, así trabajaron lxs chicxs de cuarto y quinto grado.
Durante la jornada de ESI compartimos con lxs chicxs un video sobre el
cuidado de nuestra imagen en las redes sociales, conversamos y reflexionamos
sobre la importancia de este tema. El objetivo es que lxs niñxs entiendan y
asuman sus responsabilidades cuando se ponen enfrente de una computadora con
acceso a internet o de un celular y comparten sus experiencias en la red.
Para concientizar a todxs, lxs niñxs junto a sus familias elaboraron una campaña publicitaria de prevención en relación a las precauciones que hay que tener, por medio de dibujos e imágenes, para alertar sobre la importancia de cuidarnos y cuidar al otro en las redes sociales.
Docentes: Eugenia Gomez y María Tedesco.
Sexto y Séptimo trabajaron sobre el Grooming
domingo, 5 de julio de 2020
En casa también se habla de ESI...
Compartimos las actividades realizadas con lxs chicxs y las familias en los encuentros virtuales utilizando el Zoom, para reflexionar sobre distintos temas dentro del marco de la Educación Sexual Integral.
PRIMER Y TERCER GRADO
SEGUNDO GRADO
Se decidió abordar el eje: Garantizar la equidad de género y respetar la diversidad.
La clase se planificó en tres momentos. Para
dar comienzo a la actividad cada alumnx presentó dos juguetes y se conversó
sobre los gustos y quiénes jugaban con ellos.
En un segundo momento se trabajó con la
pantalla digital y se digitalizaron imágenes de distintos juguetes. Los alumnxs
los clasificaron en un cuadro: “juguetes de niñas “ o “juguetes de niños” y “ a
quién le gusta jugar con ese juguete “.
Por último analizamos imágenes de
diferentes profesiones que realizan hombres y mujeres donde está en juego
el estereotipo de género.
Finalizamos
la actividad realizando una reflexión colectiva sobre lo trabajado en la clase.
CUARTO GRADO
Lxs chicxs de 4to trabajamos:
· La superación de los prejuicios y las actitudes discriminatorias.
· El análisis de los estereotipos de género.
· El reconocimiento de las diferencias biológicas entre varones y mujeres.
La identificación de prejuicios y prácticas referidas a las capacidades y aptitudes de niños y niñas.
Con los profes de Música , Inglés y nuestras maestras Euge y Mary, vimos distintos videos donde también observamos de qué manera los estereotipos de género se construyen para unas y otros. A la vez que mostrar la jerarquía que se establece entre estos estereotipos, y que marca, no sólo la diferencia, sino la desigualdad entre los géneros.
QUINTO GRADO
En el encuentro presentamos a lxs chicxs y a las familias, como disparador, el video: “La mente en pañales. Educación diferenciada”.
Cliqueá aquí para ver el video
Luego de verlo conversamos y reflexionamos sobre la idea de que, históricamente, las maneras de ser hombres y mujeres han sido pensadas desde lugares fijos, estereotipados, llenos de prejuicios y diferencias.
Luego leímos varias frases estereotipadas, repetidas a lo largo de los años, llenas de prejuicios y discriminación. Se analizaron una por una e inclusive a varias, lxs chicxs, las transformaron para que sean de igualdad.
Frases que crearon lxs chicxs, libres de estereotipos, libres de prejuicios y plenas de igualdad y libertad.
“Las profesiones no tienen género, todxs podemos hacer todo”
“Nadie está detrás de nadie, todxs vamos a la par”
“No importa el género, todxs podemos llorar”
“No importa el género, todxs expresamos nuestros sentimientos”
“Los colores no tienen género, todxs podemos usar los que nos guste”
“Si te quiere no te maltrata”
“Todxs podemos usar pelo corto o largo, es cuestión de gustos, no de género”
“Los juegos, la vestimenta o actitudes no tienen género, es cuestión de gustos”
Fue muy enriquecedor el encuentro donde participaron muy entusiasmados tanto lxs chicxs como las familias.
SEXTO Y SÉTIMO GRADO
Vimos un video que nos ayudó a reflexionar acerca de
las diferentes expectativas que, muchas veces sin darnos cuenta, imponemos a
los varones y a las mujeres desde que son bebés. ¿Los varones tienen que ser
valientes y fuertes? ¿Las mujeres no pueden serlo? Infinidad de comportamientos
asociados al género que fuimos aprendiendo en nuestras relaciones sociales y
nos tenemos que replantear...
Porque llevan a relaciones de poder y desigualdad.
Porque el género no es el sexo.
Porque apostamos a una sociedad más respetuosa
de las elecciones individuales y más tolerante.
Cerramos el encuentro leyendo este poema.
A partir de las reflexiones de lxs chicxs, creamos en la página Word Art esta nube de palabras.
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